名师引航专业路 绿动未来启新程 ——我院环境工程专业开展2026级新生专业思想教育

为深入落实立德树人根本任务，帮助2026级环境工程专业新生建立对所学专业的系统认知，迈好大学生活的重要一步，9月28日，学院举办环境工程专业思想教育专题讲座。本次讲座由环境工程系教师、硕士生导师胡晨燕主讲，胡晨燕从行业发展、培养体系、前沿方向、职业路径等维度展开分享，为新生们拨开专业学习的迷雾。

名师坐镇：以深厚学养为新生引路

胡晨燕作为硕士生导师，同时持有国家注册环保工程师、国家注册环境影响评价工程师双执业资格，长期从事水污染控制、电力环保等方向的教学与科研工作。在分享中，她结合自身多年教学与行业实践经历，用真实鲜活的案例把抽象的专业概念讲得生动透彻，拉近了新生与专业的距离。

体系解读：以全局视角勾勒学业版图

胡晨燕从人才培养方案入手，为新生全景式梳理四年课程学习脉络。她按照学年顺序，逐一讲解各阶段核心课程的定位与关联：从基础的化学、微生物学，到核心的水污染控制、固废处置、电力环保等课程，层层递进构建专业知识框架。她特别强调，环境工程专业紧密依托学校电力学科优势，电力生产污染控制是专业的鲜明特色，毕业生在电力系统环保岗位上具有独特竞争优势。结合往届毕业生就业数据，她直观展示了专业在电力央企、科研院所、头部环保企业等领域的就业优势，让同学们对未来发展路径形成具体认知。

前沿瞭望：以交叉视野拓展发展边界

站在学科发展前沿，胡晨燕向同学们介绍了环境领域的新兴方向：AI与环境治理的深度融合、新兴污染物控制、智慧环保等交叉领域正孕育着新的发展机遇。结合自身担任注册环评工程师的行业经验，她详细解读了各类执业资格证书的报考要求与职业价值，建议同学们在学有余力的情况下提前规划、稳步备考，在本科阶段就为职业发展积累资质优势。她鼓励同学们跳出传统认知的局限，在学科交叉中寻找创新空间。

互动答疑：以平等交流化解成长困惑

专题分享结束后，现场设置了互动交流环节。同学们围绕课程学习难度、转专业政策、科研入门路径、考研方向选择等问题踊跃提问，胡晨燕结合自身经验一一耐心解答，既讲清了专业学习的规律方法，也疏导了新生面对未知的焦虑情绪。面对面的交流让师生之间的距离进一步拉近，也让新生们感受到来自专业教师的暖心关怀。

此次专业思想教育讲座，帮助环境工程专业新生建立起对专业的整体认知，也让同学们对大学的专业学习生活有了更清晰的规划。学院将持续把专业思想教育融入新生入学培养全过程，通过名师导学、实验室开放、学长经验分享等多种形式，引导新生在生态文明建设的时代浪潮中找准定位，在专业学习的道路上行稳致远。

环境与化学工程学院 供稿